Abp Budzik: poznawanie prawdy to element każdej wspólnoty akademickiej

Poznawanie prawdy i dzielenie się nią, wspólny zachwyt nad pięknem i łączenie się w czynieniu dobra, to elementy budowania pokoju, będącego zwornikiem każdej wspólnoty, także uniwersyteckiej – powiedział abp Stanisław Budzik 4 października podczas Eucharystii dla wyższych uczelni Lublina.

W homilii abp Stanisław Budzik zwrócił uwagę, że kontekstem tegorocznych inauguracji na uniwersytetach jest wojna w Ukrainie i kryzys przez nią spowodowany. – Modlimy się o sprawiedliwy pokój dla Ukrainy. Błagamy, aby nie spełniły się tragiczne scenariusze. Jesteśmy świadomi, że pokój rodzi się w ludzkim sercu pojednanym z Bogiem i z ludźmi. Jest owocem sprawiedliwości, uszanowania godności człowieka i praw narodów, dotrzymywania umów, budowania takiej jedności, która nie niszczy różnorodności i takiej różnorodności, która nie burzy wspólnoty – powiedział ksiądz arcybiskup. – Ważną rolę w tej dziedzinie mają do odegrania uniwersytety i wyższe uczelnie. Tu z definicji naukę uprawia się wspólnie, a relacja mistrz-uczeń, albo lepiej mistrz-uczniowie, pozostaje samym rdzeniem procesu przekazywania wiedzy. Właśnie ten wspólnotowy wymiar życia akademickiego jest szczególnym przywilejem i wyzwaniem dla szkół wyższych – podkreślił. Zwracając uwagę na zabieganie przez uczelnie o wciąż lepsze miejsca w rankingach i o właściwy poziom ekonomicznych wskaźników, abp Budzik zaapelował, by nie zapominać o wzmacnianiu wzajemnych więzi i twórczym pogłębianiu relacji w procesie przekazywania i zdobywania wiedzy. – Byłaby wielka szkoda, gdyby słowa takie jak relacja czy więź stały się w środowisku naukowym pojęciami ściśle teoretycznymi i bezwzględnie podporządkowanymi terminom komercjalizacja i efektywność. Szkoła wyższa staje się nośnikiem akademickiej universitas nie przez mnogość uprawianych gałęzi nauki ani rozmaitość fakultetów, ale przez potencjał bycia zwornikiem tego, co dziś dramatycznie podzielone i wybitnie wyspecjalizowane. Poznawanie prawdy i dzielenie się nią, wspólny zachwyt nad pięknem, które według Norwida ma zachwycać do pracy, i łączenie się w czynieniu dobra, to elementy budowania pokoju, będącego zwornikiem każdej wspólnoty, także uniwersyteckiej – powiedział abp Budzik.

Abp Stanisław Budzik przywołał też postać patrona dnia, św. Franciszka z Asyżu, który mimo upływu czasu „nie stracił nic ze swojej świeżości, aktualności i piękna”. – Dla wszystkich pokoleń wierzących jest wołaniem o wierność Ewangelii Chrystusa, wezwaniem do radości i prostoty, do miłości i pokoju – powiedział ksiądz arcybiskup. Jak podkreślił, „to święty, który nie wymyślił żadnej specjalnej duchowości dla swoich współbraci, jak tylko wierność Ewangelii, ale Ewangelii branej radykalnie i dosłownie, bez wyjątków, wymówek, interpretacji, bez szukania złotego środka”. – Franciszek przypomina, że Bóg objawił nam swoją bliskość w Chrystusie, w Nim stał się człowiekiem i zamieszkał wśród ludzi. Odtąd można znaleźć Chrystusa w każdym człowieku, w człowieku dotknąć Jego ran, nasycić Jego głód, ulżyć Jego cierpieniu. Wiara św. Franciszka jest konkretna, zwrócona do człowieka i świata – powiedział metropolita.

4 października w archikatedrze lubelskiej abp Stanisław Budzik, Metropolita Lubelski i Wielki Kanclerz KUL, przewodniczył Mszy św. inaugurującej rok akademicki. Liturgia zgromadziła społeczność akademicką miasta z rektorami Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Uniwersytetu Medycznego, Uniwersytetu Przyrodniczego, Politechniki Lubelskiej, Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji, Wyższej Szkoły Nauk Społecznych oraz Metropolitalnego Seminarium Duchownego. Zebrani wraz z biskupami: Józefem Wróblem, Adamem Babem i Mieczysławem Cisło prosili o Boże błogosławieństwo na czas pracy i nauki. Był to również czas wdzięczności Kościoła w Lublinie wobec świata akademickiego, który w wydarzeniach uczelnianych uwzględniania wartości duchowe i jest życzliwy wobec działalności duszpasterstw akademickich. Tradycja wspólnej inauguracji w mieście akademickim, gdzie na uczelniach wyższych wiedzę zdobywa ok. 70 tys. studentów, ma już 9 lat.