Bp Pindel do uczniów: uczymy się nie dla szkoły czy oceny, lecz dla życia

O mądrych łacińskich sentencjach oraz o algorytmach potrzebnych w codziennym życiu przypomniał bp Roman Pindel, który z okazji inauguracji roku szkolnego w diecezji bielsko-żywieckiej przewodniczył 1 września Eucharystii w kościele św. Marii Magdaleny w Cieszynie. Podczas wspólnej modlitwy z udziałem nauczycieli, rodziców, młodzieży i dzieci biskup pobłogosławił tornistry i przybory szkolne pierwszoklasistów.

Wszystkim rozpoczynającym rok szkolny i katechetyczny biskup życzył „wszelkich potrzebnych łask i darów Ducha Świętego”. „Niech to będzie czas zdobywania wiedzy i mądrości, który zaowocuje pięknym i twórczym życiem” – pozdrowił w mediach społecznościowych, a w cieszyńskim kościele podczas homilii zwrócił uwagę, jak ważne jest podejście do nauki przyswajanej w kolejnych latach edukacji.

Przywołał kilka sentencji łacińskich w tym m.in. jedną z najbardziej znanych: „Non scholae, sed vitae discimus” (Nie uczymy się dla szkoły, ale dla życia). W tym kontekście przypomniał podobne zdanie Seneki, ale o odwróconym znaczeniu: „Non vitae, sed scholae discimus” (Nie uczymy się dla życia, ale dla szkoły) – opisujące doświadczenie uczniów nie mających właściwej motywacji do nauki.

„Uczymy się, by umieć czytać i rozmieć to, co czytamy, ale także zachwycać się pięknymi tekstami. Powinniśmy także ładnie i poprawnie pisać, umieć się wypowiadać, przekonywać innych dobrą argumentacją, nie siłą” – podkreślił biskup i przytoczył konkretny przykład, jak można w życiu wykorzystać takie matematyczne nowinki, jak algorytm Luhna, służący do sprawdzania poprawności wpisania numeru i używany m.in. do walidacji numerów kart kredytowych.

„Matematyki i innych przedmiotów uczymy się nie dla szkoły, nie dla oceny i pięknego świadectwa, lecz dla życia, aby dobrze wykonywać swój zawód i rozumieć, to co się wokół nas dzieje” – dodał na koniec i zachęcił do przekazywania uczniom wiedzy w atrakcyjny sposób.

Przy ołtarzu z biskupem modlili się cieszyńscy księża katecheci.