Lublin: Narodowy Kongres Nauki na KUL

W dniach 29-30 marca na KUL odbyła się konferencja programowa Narodowego Kongresu Nauki. Jej tematem była “Doskonałość edukacji akademickiej – jak przeorientować uczelnie na jakość kształcenia?”.

Organizatorami spotkania byli Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Polska Komisja Akredytacyjna, a współorganizatorem i gospodarzem Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Gościem pierwszego dnia konferencji był minister nauki i szkolnictwa wyższego, Jarosław Gowin.

„Reforma nauki i szkolnictwa wyższego powiedzie się tylko wtedy, kiedy będzie elementem szerszej reformy szkolnictwa wszystkich stopni, a nawet naprawy Rzeczpospolitej. Jej ładu prawnego, mechanizmów funkcjonowania, by były przewidywalne, drożne i sprawiedliwe” – mówił w przemówieniu inaugurującum kongres rektor KUL, ks. prof. dr hab. Antoni Dębiński.

Spotkanie w Lublinie miało na celu rozpoczęcie w środowisku akademickim bardziej szczegółowej dyskusji na temat jakości kształcenia. Jako pierwsza poruszona została kwestia kultury jakości w polskim szkolnictwie wyższym rozpatrywana w porównaniu z rozwiązaniami przyjętymi w innych krajach europejskich, a ukazana przez pryzmat oceny wewnętrznej i zewnętrznej. Ponadto zwrócono uwagę na zagadnienia kształcenia skupionego na studencie. Istotną kwestią były procesy rekrutacyjne w całym cyklu kształcenia wyższego oraz związana z tym weryfikacja efektów kształcenia. Ważnym tematem podjętym podczas dyskusji było przygotowanie studentów do wejścia na rynek pracy przez organizację praktyk zawodowych, staży, wymian międzynarodowych etc. Zajmowano się też przyszłymi możliwościami zatrudnienia absolwentów, potrzebami rynku pracy i formami współpracy uczelni z otoczeniem społeczno-gospodarczym.

Narodowy Kongres Nauki odbędzie się we wrześniu 2017 r. w Krakowie. Minister nauki i szkolnictwa wyższego przedstawi tam projekt założeń do nowej ustawy o szkolnictwie wyższym. Kongres jest poprzedzony comiesięcznymi konferencjami programowymi w różnych ośrodkach akademickich w całej Polsce. Ich uczestnikami są wybitni przedstawiciele środowisk akademickich z Polski i całego świata, którzy dyskutują na temat najbardziej istotnych problemów i wyzwań przed którymi stoi szkolnictwo wyższe.