Rektor seminarium nie ma monopolu na prawdę

Zarówno przełożony jak i wychowanek seminarium musi szukać woli Bożej i przedkładać ją ponad własny interes – to jest klucz do właściwego rozumienia posłuszeństwa i autorytetu – mówi KAI ksiądz dr Wojciech Wójtowicz, przewodniczący Konferencji Rektorów Wyższych Seminariów Duchownych. Trzydniowe spotkanie Konferencji odbywało się we Wrocławiu. Rektorzy zastanawiali się, jak kształtować ducha posłuszeństwa w procesie formacji do kapłaństwa.

Jak podkreśla ks. Wójtowicz, punktem wyjścia dla uczestników spotkania była próba zrozumienia, jakimi ludźmi są obecni kandydaci na księży.

– Dziś żyjemy w epoce „selfizmu” i „lajków”, gdzie podmiotowość, własne zdanie stają się wartością nadrzędną; w rodzinach autorytety są chwiejne, w wychowaniu dominują modele partnerskie. Ewangeliczna rezygnacja z siebie jest w tym kontekście czymś szczególnie trudnym – tłumaczy.

Jak dodaje, trzeba też zdać sobie sprawę, że autorytetu – szczególnie w takim świecie – nie posiada się ze względu na pełnioną funkcję. –Trzeba go wypracować własną postawą i osobowością. To też punkt wyjścia do rachunku sumienia dla rektorów – zaznacza.

Wychowanie seksualne w seminariach? Pomysł szwajcarskich biskupów

W jaki sposób kształtować ducha posłuszeństwa przyszłych księży? Ks. Wójtowicz podkreśla, że trzeba uczyć się posłuszeństwa wiary, szukania woli Bożej, przedkładania jej ponad własne zdanie i własny interes a także ofiary, zaparcia się siebie.

Zaznacza, że dotyczy to zarówno wychowanków jak i przełożonych. – Przełożony nie ma monopolu na prawdę. On też musi szukać woli Bożej na modlitwie. Choć ostatecznie decyzja pozostaje w rękach przełożonego, bardzo ważny jest dialog i nauka dialogu – mówi.

Podczas spotkania nie zabrakło też dyskusji nt. wychowania do celibatu i prewencji nadużyć seksualnych wobec małoletnich ze strony księży. Jak podkreśla przewodniczący Konferencji Rektorów, są to tematy bardzo poważnie traktowane i omawiane regularnie. Są też przedmiotem bieżących prac w ramach polskiej adaptacji „Ratio fundamentalis institutionis sacerdotalis”, czyli watykańskiego dokumentu zawierającego nowe zasady formacji seminaryjnej.