Tag: katecheza
Szkolnictwo katolickie w Polsce
Dbałość o autentyczną formację religijną w szkole a jednocześnie zapewnienie szerokiej dostępności do szkół katolickich – to zdaniem ks. Zenona Latawca, przewodniczącego Rady Szkół Katolickich ważne wyzwania stojące dziś przed tego typu placówkami w Polsce. Obecnie w kraju działa 487 szkół katolickich, do których uczęszcza ponad 70 tys. uczniów.
Ks. Wyżkiewicz: nowe Dyrektorium o katechizacji jest rewolucyjne
„Dokument jest rewolucyjny. On niesamowicie łamie schematy” – mówi o nowym Dyrektorium o Katechizacji ks. Damian Wyżkiewicz CM. Autor poświęconej katechezie książki „Ostatni dzwonek” w rozmowie z KAI opowiada m.in. o roli rodziny i parafii w katechizacji, odnosi się do trendów sekularyzacyjnych i przybliża nowe perspektywy, jakie proponuje przygotowane przez Papieską Radę ds. Nowej Ewangelizacji Dyrektorium.
Prezentacja watykańskiego Dyrektorium o katechizacji
„Cechą charakterystyczną katechezy w nowym dyrektorium jest jej bardzo silny związek z dziełem ewangelizacji” – wskazał bp Wojciech Osiał, przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego KEP podczas prezentacji polskiego tekstu Dyrektorium o Katechizacji, która odbyła się dziś w Sekretariacie Konferencji Episkopatu Polski. „Musimy prawdziwie docenić dwie godziny katechezy w szkole” – podkreślił przewodniczący KEP, abp Stanisław Gądecki.
Prezentacja polskiego tekstu Dyrektorium o Katechizacji
Prezentacja polskiego tekstu Dyrektorium o Katechizacji odbędzie się w czwartek, 3 września, o godz. 11.00 w sekretariacie Konferencji Episkopatu Polski.
Nauczanie religii w Polsce
Katecheza w szkole to integralny element nauczania publicznego. Obywatele RP mają konstytucyjne prawo do udziału w tych lekcjach, Kościoły i związki wyznaniowe – do nauczania, a katecheci do wynagrodzenia za swą pracę, tak jak inni nauczyciele. W słowie z okazji zbliżającego się nowego roku szkolnego Komisja Wychowania Konferencji Episkopatu Polski zwraca jednak uwagę, że potrzeba zarówno szkolnych lekcji religii, jak i katechezy parafialnej. 30 lat katechezy w szkole będzie tematem przewodnim 386. Zebrania Plenarnego Konferencji Episkopatu Polski, które potrwa od 27 do 29 sierpnia na Jasnej Górze. W roku szkolnym 2019/2020 na lekcje religii w Polsce uczęszczało ogółem 87,6 proc. uczniów.
Bp Mendyk wyraża wdzięczność za 10 lat posługi przewodniczącego Komisji Wychowania Katolickiego
Pan Bóg dał mi szczególną łaskę, aby móc z bliska przyjrzeć się sprawom związanym z nauczaniem religii i katolickim wychowaniem – powiedział bp Marek Mendyk, biskup świdnicki, który przez 10 lat, do ostatnich wyborów podczas 386. Zebrania Plenarnego Konferencji Episkopatu Polski, pełnił funkcję przewodniczącego Komisji Wychowania Katolickiego.
Bp Mendyk: 30 lat obecności nauczania religii w szkole to okazja do rachunku sumienia
30 lat obecności nauczania religii w szkole to okazja do rachunku sumienia, ale też do wyznaczenia pewnych nowych kierunków i nowych zadań, które czekają katechezę – powiedział bp Marek Mendyk, były przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego. 30 lat katechezy w szkole było jednym z tematów 386. Zebrania Plenarnego Konferencji Episkopatu Polski obradującej w dniach 27-29 sierpnia br. na Jasnej Górze.
Episkopat o religii w szkole, powrocie na Msze Święte i ochronie małoletnich
Nauczanie religii w szkole, odpowiedź na dramat wykorzystania seksualnego małoletnich przez niektórych duchownych, stanowisko w kwestii LGBT+ oraz zachęta do powrotu wiernych do kościołów to główne kwestie poruszane podczas 386. Zebrania Plenarnego Konferencji Episkopatu Polski, które zakończyło się dziś na Jasnej Górze.
Sekretarz Komisji Wychowania KEP: jakość nauczania katechezy jest różna
Jakość nauczania katechezy szkolnej jest różna, ale musi być ono dostosowywane do współczesnych potrzeb, zmieniającej się sytuacji społeczno-kulturowej i mentalności. Sporo jest do zrobienia przez samych katechetów, aby te wszystkie przemiany uwzględnić w sposobie prowadzenia zajęć – mówi w rozmowie z KAI ks. dr Marek Korgul, sekretarz Komisji Wychowania Katolickiego KEP. Jak jednak dodaje, „strach pomyśleć, co by było, gdyby katechezy nie było w szkole”.
Ks. prof. M. Zając: naszym żywotnym zadaniem jest utrzymanie katechezy w szkole
O stanie polskiej katechezy szkolnej, stosunku do niej młodzieży oraz wpływie pandemii na nauczanie religii mówił w piątek na zebraniu plenarnym Episkopatu Polski na Jasnej Górze ks. dr hab. Marian Zając z Katedry Katechetyki Integralnej KUL. – Naszym żywotnym zadaniem jest utrzymanie katechezy w strukturach szkoły – uważa ekspert, dodając, że obecność religii w szkole to europejska norma.
