Tag: katecheza
2,5 tys. osób przeciw próbom ograniczenia katechezy
2,5 tys. osób poparło protest przeciwko próbom ograniczenia lekcji religii w szkołach gminy Ustrzyki Dolne na Podkarpaciu. Z takim pomysłem wyszedł burmistrz tego samorządu, ale od pomysłu odcina się tamtejsza rada miejska. Akcję zbierania podpisów zainicjowało stowarzyszenie Ośrodek Myśli Prymasa Stefana Kardynała Wyszyńskiego.
Katecheza dorosłych jest związana ze świadectwem życia
„Katechista umie słuchać słowa Bożego w swoim wnętrzu, pilnie czyta Pismo Święte z nastawieniem modlitewnym, umie przyjąć słowo Boże w swoim sercu i przyswoić je sobie. W ten sposób katecheza dorosłych jest nieodłącznie związana ze świadectwem życia” – mówił abp Stanisław Gądecki, zwracając się do absolwentów Szkoły Katechistów, która w archidiecezji poznańskiej przygotowuje katolików świeckich do prowadzenia katechezy dorosłych w parafiach.
Abp Szal: orędownicy postępującej laicyzacji chcą usunąć religię ze szkół
Jednym z celów, jaki postawili przed sobą „orędownicy postępującej laicyzacji”, jest ograniczenie, a następnie całkowite usunięcie nauczania religii ze szkół – wskazuje abp Adam Szal. Metropolita przemyski wystosował list do wiernych, który w niedzielę 8 grudnia, ma być odczytany we wszystkich kościołach i kaplicach dekanatu Ustrzyki Dolne.
Dyskusja „Kościół na krawędzi”: młodzi potrzebują wiarygodności, świadectwa i wspólnoty
O tym, jak przekazywać wiarę młodym i jakie obecnie trudności się z tym wiążą mówili uczestnicy panelu „Kościół na krawędzi”, drugiego panelu w ramach 35. Ogólnopolskiego Forum Młodych we Wrocławiu. Zdaniem panelistów młodzi potrzebują, by Kościół był wiarygodny, by dawał świadectwo spotkania z Bogiem i by tworzył wspólnotę.
Pierwszy imam z prawem uczenia religii katolickiej
Hamdan Al-Zeqri został pierwszym we Włoszech muzułmaninem, mającym uprawnienia do nauczania religii katolickiej w szkole. – Pozostaję muzułmaninem, ale jestem zakochany w Jezusie – oświadczył 33-letni uchodźca z Jemenu, od 16 lat mieszkający we Włoszech, których obywatelem został w 2017 r.
Franciszek: chrześcijanin potrzebuje doświadczenia miłości Boga
Na konieczność doświadczenia miłości Boga, „która jedynie może uczynić z serca kamiennego serce z ciała (por. Ez 11,15), zdolne do przyjęcia w sobie «uczuć znamiennych dla Jezusa Chrystusa»” (Flp 2,5) wskazał Ojciec Święty podczas dzisiejszej audiencji ogólnej- Papież kontynuując cykl katechez na temat Dziejów Apostolskich omówił dziś nawrócenie św. Pawła. Jego słów na placu św. Piotra wysłuchało około 17 tys. wiernych.
Katechetycy o realnych problemach nauczania religii w wirtualnej rzeczywistości
Dziś nie ma wątpliwości co do tego, że rzeczywistość wirtualna jest przestrzenią głoszenia Ewangelii. Jak powinno wyglądać nauczanie religii w rzeczywistości zmediatyzowanej? Zastanawiano się nad tym podczas sympozjum Stowarzyszenia Katechetyków Polskich, które odbyło się 19 i 20 września w Częstochowie.
Franciszek przypomniał o akcji „Polska pod Krzyżem”
O planowanej Polsce w najbliższą sobotę akcji „Polska pod Krzyżem” przypomniał papież pozdrawiając pielgrzymów polskich. Zachęcił Polaków do modlitwy o „łaskę nawrócenia i opamiętania dla wielu, a przede wszystkim dar zwycięstwa dobra nad złem, które łatwo wkrada się do serca człowieka”.
Nauczanie religii w polskiej szkole
Integralnym elementem nauczania w szkołach publicznych jest możliwość dobrowolnego uczęszczania na lekcje religii. Obywatele Polski mają konstytucyjne prawo do udziału w lekcjach religii w szkole, Kościoły i związki wyznaniowe – do jej nauczania, a katecheci do wynagrodzenia za swą pracę, tak jak inni nauczyciele. Obecność lekcji religii w systemie edukacji i ich finansowanie przez państwo jest – poza nielicznymi wyjątkami – europejskim standardem.
Ludzie wierzący mają prawo do wychowania dzieci zgodnie z własnym światopoglądem
Ludzie wierzący, podobnie jak osoby bezwyznaniowe, mają prawo nie tylko do tolerancji, ale też do przestrzegania ich prawa do decyzji odnośnie do wyznawania wiary oraz wychowania dzieci zgodnie z własnym światopoglądem – napisał bp Marek Mendyk, przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski w oświadczeniu w związku ze złożeniem w Sejmie projektu ustawy konkretyzującej koncepcję świeckiej szkoły. Podkreśla w nim, że proponowane zmiany prawne, doprowadziłyby do zmarginalizowania religii i etyki.
