Tag: strajk nauczycieli
Delegat KEP: szkoła jest dobrem wspólnym całego społeczeństwa
Obydwie strony powinny szukać dobra dzieci, dobra szkoły, dobra autorytetów – mówi KAI bp Piotr Turzyński, delegat Konferencji Episkopatu Polski ds. duszpasterstwa nauczycieli. Podkreśla też, że szkoła jest dobrem wspólnym społeczeństwa i wspólnoty narodowej i nie może być instrumentem w rękach małej grupy. Biskup ocenia, że jednym z najsmutniejszych owoców trwającego strajku jest podział w gronie pedagogicznym.
Oświadczenie Świdnickiej Kurii dotyczące listu otwartego nauczycieli
Świdnicka Kuria Biskupia oświadcza, iż zarzuty wobec Biskupa Świdnickiego są bezpodstawne ze względu na szerszy kontekst wypowiedzi – czytamy w przesłanym KAI komunikacie kurii diecezji świdnickiej. Dokument odnosi się do zarzutów środowiska nauczycielskiego wobec słów bp. Ignacego Deca, wypowiedzianych podczas wielkoczwartkowej homilii, w których odniósł się do trwającego strajku nauczycieli.
Akcja Katolicka apeluje o konstruktywny dialog w sporze oświatowym
Z otwartym apelem o „umożliwienie młodzieży zakończenia roku szkolnego i przystąpienia do egzaminów maturalnych, a jednocześnie o nieprzerywanie konstruktywnego dialogu w zaistniałym sporze oświatowym” wystąpiła Akcja Katolicka w Polsce.
Na Jasnej Górze modlono się za nauczycieli
Modlitwa o zgodę, postawę dialogu, wrażliwe sumienie i błogosławieństwo dla każdego polskiego nauczyciela i każdej polskiej szkoły zanoszona była wczoraj podczas Apelu Jasnogórskiego. Biskup pomocniczy archidiecezji częstochowskiej Andrzej Przybylski powierzył Maryi wszystkich pracowników placówek oświatowych i prosił, „by na szkolnych korytarzach nauczyciel nie stawał przeciwko nauczycielowi”. Modlitwę o zgodę i miłość w Ojczyźnie podjęli wierni archidiecezji częstochowskiej uczestniczący w nocnym czuwaniu na Jasnej Górze, które odbywa się każdego 11. dnia miesiąca.
Prof. Sowiński: Strajki nauczycieli, a nauczanie społeczne Kościoła
– Kościół przestrzega przed politycznym instrumentalizowaniem aspiracji poszczególnych grup społecznych, pokusą politycznego klientelizmu, traktowaniem obywateli wyłącznie jako potencjalnych wyborców, a polityki społecznej jako narzędzia do poszerzenia elektoratu – pisze dr hab. Sławomir Sowiński z UKSW w komentarzu przesłanym KAI. Stara się naświetlić problem od strony społecznego nauczania Kościoła, przekonany, że narastać może błędne wrażenie, że Kościół katolicki w Polsce nie chce być już autorytetem publicznym, dającym odpowiedzi na ważne społeczne pytania i dylematy.
Ks. Płaczek: katecheta realizuje wyjątkowe powołanie
„Katecheta realizuje wyjątkowe powołanie, wypełniając swą misję względem Pana Boga, Kościoła i uczniów” – podkreśla dyrektor Wydziału Wychowania Katolickiego Kurii Metropolitalnej w Szczecinie ks. dr Paweł Płaczek. Duchowny zaznacza, że choć nie popiera udziału katechetów w strajku nauczycieli, to jednak jest za tym, „by nauczyciele zarabiali więcej i popiera postulaty środowiska nauczycielskiego”.
Katecheci archidiecezji przemyskiej nie mogą brać udziału w strajku
Katecheci w archidiecezji przemyskiej nie mogą brać udziału w strajku nauczycieli – mówi ks. prałat Waldemar Janiga, dyrektor Wydziału Nauki Katolickiej Kurii Metropolitalnej w Przemyślu. Zakaz ten dotyczy księży, sióstr zakonnych oraz katechetów świeckich.
Bp Dajczak prosi katechetów o wsparcie uczniów podczas egzaminów
Biskup koszalińsko-kołobrzeski apeluje do księży, sióstr zakonnych i katechetów świeckich o zapewnienie opieki nad uczniami podczas egzaminów. Apel bp Edwarda Dajaczka w sprawie opieki nad uczniami podczas egzaminów, datowany 8 kwietnia, skierowano do wszystkich, którzy mają misję kanoniczną do nauczania religii w diecezji koszalińsko–kołobrzeskiej.
Diecezja płocka: katecheci w większości nie strajkują
W Płocku i diecezji płockiej mimo trwającego od 8 kwietnia strajku nauczycieli, większość katechetów świeckich i wszyscy księża przystąpili do pracy.
Nauczanie religii w polskiej szkole
Integralnym elementem nauczania w szkołach publicznych jest możliwość dobrowolnego uczęszczania na lekcje religii. Obywatele Polski mają konstytucyjne prawo do udziału w lekcjach religii w szkole, Kościoły i związki wyznaniowe – do jej nauczania, a katecheci do wynagrodzenia za swą pracę, tak jak inni nauczyciele. Obecność lekcji religii w systemie edukacji i ich finansowanie przez państwo jest – poza nielicznymi wyjątkami – europejskim standardem.
