Tag: szkoła
Bp Glapiak: szkoła formuje także duchowość uczniów
Szkoła powinna pomóc rozwijać zdolności intelektualne uczniów nie zapominając o sferze duchowej człowieka – podkreślił bp Jan Glapiak podczas inauguracji roku szkolnego Katedralnej Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej w Poznaniu. Podczas uroczystości poświęcono sztandar szkoły z zawołaniem „Wiara, wiedza, wychowanie”.
Abp Gądecki: katecheta to przede wszystkim misjonarz
Troska Kościoła o dzieci i młodzież ma wiele wymiarów i urzeczywistnia się w różnych dziedzinach, ale jej najważniejszym celem pozostaje zaszczepienie najmłodszym chrześcijanom wiary w Chrystusa oraz włączenie ich w życie i misję Kościoła. Temu ma służyć katecheza i nauczanie religii w szkołach – mówił do katechetek i katechetów abp Stanisław Gądecki. Przewodniczący Konferencji Episkopatu Polski podjął podczas archidiecezjalnego dnia katechetycznego temat: „Katecheta w szkole – pracownik czy misjonarz?”.
Bp Greger do katechetów: talenty zachowuje się przez pomnażanie
„Talenty zachowuje się wyłącznie przez pomnażanie, innej metody nie ma” – podkreślił bp Piotr Greger, który 2 września br. uczestniczył w inauguracji roku katechetycznego w diecezji bielsko-żywieckiej. Biskup pomocniczy przewodniczył Mszy św. w bielskim kościele pw. Najświętszego Serca Pana Jezusa.
Wkrótce 15 edycja akcji Tornister Pełen Uśmiechów
W najbliższą niedzielę, 20 sierpnia, odbędzie się 15. finał ogólnopolskiej akcji Caritas Tornister Pełen Uśmiechów, której celem jest wsparcie dzieci z rodzin potrzebujących. W tym roku akcją objęte zostały również dzieci z Syrii i Libanu. W sumie aż 15 tys. dzieci z Polski i z zagranicy otrzyma wyprawki szkolne.
Lwów – w czasie wakacji dzieci przygotowywały się do szkoły
Pod kierunkiem Europejskiego Rodzinnego Centrum „Tradycja” parafii św. Jana Pawła II we Lwowie grupa dzieci w wieku 4-6 lat przechodzi codzienne profesjonalne nauczanie na poziomie bezpośredniego przygotowania do szkoły, według państwowego programu oświatowego. Metodyka nauczania jest tak skuteczna a jednocześnie nie obciążająca dzieci, że sami rodzice chcieli, aby kontynuowano je przez większość wakacji.
Papież Franciszek zostawił ślad pędzla na muralu
Papież Franciszek zostawił ślad pędzla na ponad trzykilometrowym muralu w podlizbońskim Cascais, upamiętniającym jego wizytę w siedzibie Scholas Occurrentes. Mural rozpostarty był na trasie przejazdu Franciszka do siedziby „Szkoły Spotkań”, którą zainicjował w Buenos Aires w 2001 r. , ówczesny abp Jorge Bergoglio, obecny papież Franciszek. Powstałe dzieło, stanowiące prezent dla papieża, które malowane było […]
Papież zakończy dziś prace nad ponadtrzykilometrowym muralem Scholas Occurrentes
Symbolicznym, ostatnim pociągnięciem pędzla papież Franciszek zakończy dziś prace nad ponadtrzykilometrowym muralem, upamiętniającym jego wizytę w portugalskiej siedzibie Scholas Occurrentes w podlizbońskim Cascais 3 sierpnia. „Był twórcą Scholas, jest częścią naszej społeczności i po raz kolejny potwierdza, że jest jej częścią, wierzy w to, co robimy i tworzymy” – powiedział agencji Ecclesia koordynator w Portugalii tego międzynarodowego ruchu edukacyjnego, 31-letni Francisco Martín.
Centrum Życia i Rodziny apeluje o zakaz używania smartfonów w szkołach
Centrum Życia i Rodziny apeluje do polskich władz o wprowadzenie zakazu używania smartfonów w szkołach – na wzór Holandii, gdzie taki zakaz obowiązywać będzie od 1 stycznia 2024 roku. Jest to kolejne – po Francji, Włoszech, Portugalii i Grecji – państwo Unii Europejskiej, które wprowadza podobne przepisy.
Zakończyła się Szkoła Letnia ks. Jerzego Popiełuszki dla uczniów szkół średnich i nauczycieli
Od 12 do 16 lipca 30 uczniów szkół średnich i nauczycieli z całej Polski brało udział w trzeciej Szkole Letniej księdza Jerzego Popiełuszki. W trakcie zjazdu odbywającego się pod hasłem „Cena Prawdy” uczestnicy mogli poznać historię księdza Popiełuszki i Solidarności, spotkali się z licznymi świadkami wydarzeń, historykami i edukatorami, brali udział w grze miejskiej i w warsztatach dziennikarskich. Organizatorem wydarzenia było warszawskie Muzeum ks. Jerzego Popiełuszki, głównym partnerem zaś Instytut Dziedzictwa Myśli Narodowej.
Dzieci chcą być zwierzętami, nauczyciele nie widzą problemu
Szkoły w Wielkiej Brytanii coraz mocniej promują ideologię całkowicie dowolnej samoidentyfikacji uczniów. Chodzi zarówno o deklarowaną płeć, jak i rosnącą tendencję utożsamiania się ze zwierzętami. Zjawisko to ma związek z galopującą propagandą gender, która konsekwentnie przeobraża brytyjski system wychowawczy.
