Tag: szkoła
W Sydney działa szkoła łącząca tradycje aborygeńskie z ignacjańskimi
Jezuici znani są z wypracowania konkretnego modelu szkolnictwa, ale wobec nowych wyzwań, wciąż gotowi są do próbowania nowych dróg. Jedną z takich inicjatyw jest Redfern Jarjum College, szkoła dla aborygenów w Sydney. Tutaj nauka jest specjalnie przystosowana do tego, by pomóc dzieciom z rdzennych plemion i oparto ją zarówno o duchowość ignacjańską, jak i tradycje aborygeńskie.
Stowarzyszenie Rodzin Katolickich proponuje szkoły powszechne „wolne od telefonów komórkowych”
Austriackie Stowarzyszenie Rodzin Katolickich (KFÖ) proponuje „wolne od telefonów komórkowych” szkoły powszechne (klasy od 1 do 4). „Zakaz używania telefonów komórkowych podczas lekcji, zwłaszcza podczas przerw, sprzyja koncentracji i interakcjom społecznym”, stwierdził przewodniczący Stowarzyszenia, Peter Mender w przesłaniu z okazji obchodzonego 6 lutego Dnia Bezpiecznego Internetu (Safer Internet Day). Podkreślił, że polityka edukacyjna powinna wyraźnie zobowiązać się do wprowadzenia szkół powszechnych wolnych od telefonów komórkowych. „Do tego czasu sprawę muszą wziąć w swoje ręce rodzice, ponieważ środki te można już wdrożyć w ramach autonomii szkoły”, uważa Mender. Dzień Bezpiecznego Internetu został ustanowiony przez Komisję Europejską w 2004 roku.
Bp Jan Piotrowski upomina się o miejsce katechezy w szkołach
„Każdy polski obywatel jako chrześcijanin ma prawo, aby zgodnie z dotychczasowym porządkiem prawnym, lekcje religii były organizowane w szkole. Niestety, nieprzychylny klimat, jaki tworzą politycy wokół katechezy szkolnej, budzi wiele kontrowersji i obaw, a zwłaszcza u katechetów świeckich, którzy są w pełni wykwalifikowanymi i przygotowanymi do pracy nauczycielami” – pisze bp Jan Piotrowski.
Licealiści z Iłży: katecheza w szkole umożliwia nam refleksję nad sensem życia
– Katecheza w szkole umożliwia nam refleksję nad sensem życia – mówią uczniowie z Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Iłży. W diecezji radomskiej na lekcje religii uczęszcza ponad 94% uczniów. Dane dotyczą wszystkich typów placówek edukacyjnych i jest to jeden z najwyższych wskaźników w Polsce.
Stowarzyszenie Katechetów Świeckich: czujemy się niezauważani i pomijani w debacie publicznej
Jako katecheci świeccy – liczna grupa zawodowa nauczycieli czujemy się niejako niezauważani i pomijani w debacie publicznej. Gdy mówi się w mediach o katechezie w szkole, to mówi się o Kościele, biskupach, księżach, a spośród osób uczących religii w szkole jesteśmy grupą najliczniejszą – powiedział w rozmowie z KAI katecheta Dariusz Kwiecień. Opowiedział też o planach na przyszłość powstającego właśnie Stowarzyszenia Katechistów Świeckich, którego jest współinicjatorem. Obecnie głównym celem SKŚ jest podjęcie rozmów z MEN pod auspicjami Episkopatu o przyszłości i miejscu religii w systemie oświatowym. Stowarzyszenie jest na etapie rejestracji w KRS.
Kard. Nycz: rozmowa o religii w szkole jest potrzebna, ale bez dyskusji ideologicznej
Nikt nie wyklucza, że rozmowa o obecności katechezy w szkole jest potrzebna, ale nie można wylewać dziecka z kąpielą, to znaczy wchodzić na drogę dyskusji ideologicznej, która do niczego konkretnego nie doprowadzi – powiedział kard. Kazimierz Nycz podczas spotkania opłatkowego dla dyrektorów szkół i katechetów zorganizowanego w poniedziałek w Domu Arcybiskupów Warszawskich. Jak dodał, oświata wymaga reformy i udoskonalania, ale zamiast zrywów, szarpnięć czy rewolucji, woli ewolucję.
„Cappuccino dla Afryki” – inicjatywa wspomoże dzieci pod opieką misjonarzy
Po raz kolejny krakowska Fundacja Kapucyni i Misje organizuje akcję „Cappuccino dla Afryki”. Inicjatywa wesprze dożywianie dzieci i opłacenie im szkoły w miejscowości Ndim w Republice Środkowoafrykańskiej.
Ks. prof. Stanisz: od członków rządu ws. lekcji religii należałoby oczekiwać dialogu z Kościołami
Wobec wypowiedzi członków rządu na temat nauczania religii w szkole należałoby oczekiwać podjęcia dialogu między jego przedstawicielami i reprezentantami Kościoła. Nie chodzi bynajmniej wyłącznie o dialog z Kościołem katolickim. Zgodnie z Konstytucją, przedmiotem nauczania szkolnego może być religia każdego związku wyznaniowego o uregulowanej sytuacji prawnej – tłumaczy ks. prof. Piotr Stanisz, kierownik Katedry Prawa Wyznaniowego KUL. W rozmowie z KAI odnosi się on do niedawnych słów nowej minister edukacji Barbary Nowackiej odnośnie do zmian w sposobie organizowania lekcji religii w polskich szkołach.
Lekcje religii w szkole – prawo wszystkich wyznań
Lekcje religii w szkołach prowadzą Kościoły i związki wyznaniowe zarejestrowane w RP na mocy Konstytucji RP oraz m.in. ustaw o stosunku państwa do danego Kościoła. Nie ma podstaw do organizowania tych zajęć wyłącznie na pierwszych lub ostatnich godzinach lekcyjnych. Finansowanie religii w szkole to nie dotacja dla Kościoła, ale poszanowanie praw tych obywateli – rodziców i samych uczniów – którzy takich lekcji sobie życzą.
Szkoły katolickie w Polsce pracują nad standardami z „ustawy Kamilka”
Ustawa z dn. 28 lipca 2023 r. o zmianie ustawy Kodeks rodzinny i opiekuńczy oraz niektórych innych ustaw zobowiązuje wszystkie instytucje, w których przebywają małoletni, do opracowania standardów ich ochrony. Dotyczy to także placówek prowadzonych przez Kościół, m. in. szkół, parafii, ośrodków wychowawczych i rekolekcyjnych, domów pomocy społecznej.
