Warszawa: rozporządzenie w sprawie wychowania do życia w rodzinie czeka na podpis

Jak dowiedziała się KAI w biurze prasowym MEN, ostateczna wersja projektu rozporządzenia po konsultacjach społecznych, która miała być gotowa do 30 kwietnia, wkrótce trafi na biurko minister Katarzyny Hall.

Powodem wprowadzenia zmian jest konieczność dostosowania przepisów do zmienionej podstawy programowej kształcenia ogólnego w gimnazjach i szkołach ponadpodstawowych oraz zasad uczestnictwa w tych zajęciach. Nowe rozporządzenie stanowi bowiem, że na zajęcia wychowania do życia w rodzinie nie będą uczęszczać tylko ci uczniowie, których rodzice zgłoszą sprzeciw. Wiceminister Krystyna Szumilas zapewniła w oficjalnym oświadczeniu, że MEN będzie szanować zapisane w Konstytucji RP prawo rodziców do zapewnienia swoim dzieciom wychowania zgodnie z ich przekonaniami.

Wychowanie do życia w rodzinie będzie realizowane w klasach piątych i szóstych szkół podstawowych, w gimnazjach i w szkołach ponadgimnazjalnych. Na te zajęcia zostanie przeznaczonych 14 godzin rocznie z puli tzw. godzin do dyspozycji dyrektora szkoły.

Dotychczas zajęcia te były prowadzone w ramach wiedzy o społeczeństwie jako jeden z modułów tego przedmiotu. W szkołach niepublicznych o uprawnieniach szkół publicznych dyrekcja może przewidzieć więcej zajęć z wychowania do życia w rodzinie, ale liczba godzin nie może być mniejsza niż w szkole publicznej.

Nowe rozporządzenie „w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego” zastąpi rozporządzenie z 12 sierpnia z 1999 r.

Projekt rozporządzenia zmieniającego został przekazany do zaopiniowania związkom zawodowym oraz organizacjom społecznym a także Sekretariatowi Konferencji Episkopatu Polski i Polskiej Radzie Ekumenicznej.

Według nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego, która wejdzie do szkół 1 września 2009 r. i sukcesywnie zastąpi dotychczas obowiązującą, celem wychowania w rodzinie jest „ukazywanie wartości rodziny w życiu osobistym człowieka oraz pomoc w przygotowaniu się do zrozumienia i akceptacji przemian okresu dojrzewania”.

W czasie tych lekcji uczniowie mieliby poznać podstawowe funkcje rodziny z podkreśleniem miejsca dziecka w rodzinie. Wśród zalecanej tematyki nauczyciel poruszałby takie zagadnienia jak m.in. więź rodzinna, związki uczuciowe i inne relacje w rodzinie, konflikty i ich rozwiązywanie, macierzyństwo i ojcostwo. Przekazywałby też podstawową wiedzę dotyczącą budowy i funkcjonowania układu rozrodczego człowieka oraz ciąży, rozwoju płodu, jak też na temat przyjęcia dziecka jako nowego członka rodziny.

W podstawie programowej wychowania do życia w rodzinie są też takie tematy jak: zmiany fizyczne i psychiczne okresu dojrzewania, prawo człowieka do intymności i ochrona tego prawa, istota koleżeństwa i przyjaźni, odpowiedzialność za własny rozwój – samowychowanie, zasady i kryteria wyboru czasopism, książek, filmów i programów telewizyjnych. Uczniowie mieliby też poznać instytucje działające na rzecz dziecka i rodziny.